Kapitel 2, Thema 4
Exercise 1: Vocabulary Matching
Read the German words and translate each to English aloud.
German Word | English Word |
---|---|
das Beispiel [die Beispiele] | example |
beruflich | job-related, professional |
denken [dachte | gedacht] | to think |
einfach | adj.: simple; adv.: simply |
ihr | her (possessive adj.) |
Ihr | your (formal; sing. and pl.) |
Mehr, mehr als | more; more than |
neu | new |
nichts | nothing |
die Person [die Personen] | person |
adj sein- | his |
unser | our |
wahr (nicht wahr) | true; question tag: ..., isn't it? didn't we? aren't you? |
wann | when (to introduce a question) |
warum | why |
wer | who |
wie | how (question word); like Du schreibst - - - ich! |
Exercise 2: Fill in the Blanks
Fill in the blanks with the appropriate German word from the list.
Das ist ein ________ Beispiel.
Sie denkt über ihre ________ Zukunft nach.
Das ist ________ einfach für mich.
Das ist ________ ihr Buch.
Wir brauchen ________ Informationen.
Sie ist eine interessante ________.
Das ist ________ sein Auto.
Das ist ________ unser Haus.
Wann ist die ________ Zeit für dich?
Warum ist das ________ wahr?
Exercise 3: Sentence Translation
Translate the following English sentences into German using the vocabulary provided.
This is a simple example.
She is thinking about her professional future.
This is simply her book.
We need more information.
She is an interesting person.
Exercise 4: Questions and Answers
Formulate questions in German using the vocabulary provided, and then answer them.
Q: Ist das ein einfaches Beispiel?
A: Ja, das ist ein einfaches Beispiel.
Q: Denkt sie über ihre berufliche Zukunft nach?
A: Ja, sie denkt über ihre berufliche Zukunft nach.
Q: Ist das einfach ihr Buch?
A: Ja, das ist einfach ihr Buch.
Q: Brauchen wir mehr Informationen?
A: Ja, wir brauchen mehr Informationen.
Q: Ist sie eine interessante Person?
A: Ja, sie ist eine interessante Person.
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