# Kapitel 4, Thema 4

### Exercise 1: Vocabulary Matching

Read the German words and translate each to English aloud.

| German Word                                                       | English Word                                               |
| ----------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------- |
| beide                                                             | both                                                       |
| bestimmt, sicher                                                  | definite(ly), certain(ly) 2                                |
| die Geschichte \[die Geschichten]                                 | story; history                                             |
| kulturell                                                         | cultural(ly)                                               |
| der Kunde(n) \[die Kunden]                                        | (male) customer                                            |
| die Kundin \[die Kundinnen]                                       | (female) customer                                          |
| der Mensch(en) \[die Menschen] -- ("N"-noun)                      | person, human being (not Person)                           |
| die Möglichkeit \[die Möglichkeiten]                              | possibility                                                |
| der Name(n) \[die Namen] ("N"-noun) - des Namens                  | name                                                       |
| scheinen \[schien \| geschienen] -to shine                        | to seem                                                    |
| sicher                                                            | sure(ly), certain(ly) 2                                    |
| das Thema \[die Themen]                                           | theme, topic                                               |
| der Tisch \[die Tische]                                           | table                                                      |
| die Tür \[die Türen]                                              | door                                                       |
| der Unterschied \[die Unterschiede]                               | difference                                                 |
| vor•stelle \[vor•stellte \| vorgestellt] // sich etwas vorstellen | to introduce; // to imagine/picture something (to oneself) |
| ziemlich                                                          | somewhat, rather (not etwas)                               |
| zwischen                                                          | between (+ acc./dat.)                                      |
| zu•nehmen \[zu•nimmt \| zu•nahm \| zugenommen]                    | to increase; also: to put on weight                        |

### Exercise 2: Fill in the Blanks

Fill in the blanks with the appropriate German word from the list.

1. Er hat \_\_\_\_\_\_\_\_ Kunden in seinem Geschäft.
2. Die \_\_\_\_\_\_\_\_ zwischen diesen beiden Themen ist sehr interessant.
3. Sie hat sich vorgestellt, dass sie in einem großen Haus mit vielen \_\_\_\_\_\_\_\_ lebt.
4. Es scheint, dass die Anzahl der Kunden in seinem Geschäft \_\_\_\_\_\_\_\_ hat.
5. Das Buch erzählt die \_\_\_\_\_\_\_\_ von zwei Menschen.
6. Sie hat die Tür für ihn geöffnet, weil sie \_\_\_\_\_\_\_\_ war, dass er kommt.
7. Er sitzt \_\_\_\_\_\_\_\_ zwei Tischen.
8. Die \_\_\_\_\_\_\_\_ für den Erfolg sind ziemlich gut.
9. Sie hat \_\_\_\_\_\_\_\_ Bücher gelesen.
10. Die kulturellen Unterschiede sind \_\_\_\_\_\_\_\_ groß.

### Exercise 3: Sentence Translation

Translate the following English sentences into German using the vocabulary provided.

1. He has many customers in his store.
2. The difference between these two topics is very interesting.
3. She imagined living in a big house with many tables.
4. It seems that the number of customers in his store has increased.
5. The book tells the story of two people.

### Exercise 4: Questions and Answers

Formulate questions in German using the vocabulary provided, and then answer them.

`Q: Hat er viele Kunden in seinem Geschäft?` 

`A: Ja, er hat viele Kunden in seinem Geschäft.`

`Q: Ist der Unterschied zwischen diesen beiden Themen interessant?` 

`A: Ja, der Unterschied zwischen diesen beiden Themen ist sehr interessant.`

`Q: Hat sie sich vorgestellt, in einem großen Haus zu leben?` 

`A: Ja, sie hat sich vorgestellt, in einem großen Haus zu leben.`

`Q: Hat die Anzahl der Kunden in seinem Geschäft zugenommen?` 

`A: Ja, die Anzahl der Kunden in seinem Geschäft hat zugenommen.`

`Q: Erzählt das Buch die Geschichte von zwei Menschen?` 

`A: Ja, das Buch erzählt die Geschichte von zwei Menschen.`


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